В администрации города Бердска прошел круглый стол "Организация обучения детей с расстройствами аутистического спектра". В работе круглого стола приняли участие представители инициативной группы - родители детей с расстройствами аутистического спектра, Глава города Бердска Евгений Шестернин, заместитель главы администрации Жанна Шурова, руководители профильных структурных подразделений и учреждений.⠀
⠀
На круглом столе обсуждалась возможность создания ресурсного класса на базе школы №3. Ресурсный класс позволит индивидуализировать обучение для каждого ученика. Помимо сочетания инклюзивного и индивидуального обучения, класс будет делиться на специальные зоны индивидуальной, фронтальной работы и зону разгрузки. Также в ресурсном классе будет осуществляться специальная поддержка детей в развитии возможностей вербальной и невербальной коммуникации, отработке форм адекватного учебного поведения и всего, что даст ребенку понимание происходящего и самоорганизации. Таким образом ресурсный класс создаст все условия для успешного обучения детей с расстройствами аутистического спектра.⠀
⠀
Положительный опыт создания благоприятных условий для обучения детей с расстройствами  аутистического спектра был отмечен в пилотном ресурсном классе, который в 2018 году был открыт на базе школы №4 в Бердске. Открытие второго класса связано с ростом количества детей, которые нуждаются в особых условиях для успешного обучения. Детский психиатр Мартин Егорян уточнил, что на учете в БЦГБ стоят 68 детей с расстройствами  аутистического спектра в возрасте до 18 лет. Из них около 28 – школьники. С каждым годом число таких детей в Бердске растет. Директор МКУ «Управление образования и молодежной политики» Михаил Каркавин добавил, что в школах Бердска учатся 1416 детей с различными формами ограниченных возможностей здоровья.⠀
⠀
Огромную роль в процессе обучения играют родители, наставники, логопеды и дефектологи. Инициативная группа родителей также будет вовлечена в создание и работу ресурсного класса - от сметы на оснащение класса до непосредственного участия в образовательном процессе. По словам директора школы №3 Людмилы Музыкиной, в школе есть подходящее помещения для создания ресурсного класса. Глава города Бердска Евгений Шестернин поручил к следующему круглому столу решить организационные вопросы с Роспотребнадзором, выяснить, сколько дефектологов готовы начать работать в Бердске, а также продумать вопрос целевого обучения дефектологов для образовательной системы Бердска, так как в перспективе ресурсные классы должны быть созданы на базе каждой школы.⠀
⠀
Круглый стол по вопросу организации обучения детей с расстройствами аутистического спектра пройдет на следующей недели. ⠀
⠀